La Muerte del Buho

"iTierra triste! iPueblo triste! La agonía de esta tierra  es un ay que lame el cielo, salpicando las estrellas con la sangre de su grito. iTierra triste! Sacrificio de una tierra que se cuaja en cruel tormento, agua y tierra que se funden en angustia para un pueblo." - René Marqués - ( Continuación de la Parte I : Pre-ambulo - La Muerte del búho )  Sin palabras ni pensamientos, el búho comienza a descifrar su propia muerte. La preparación educativa en el país se ha ido deteriorando. Los salones de clases ofrecen un espacio que se obstruye con cada palabra seleccionada por el estudiantado. Las ganas de enseñar se van decayendo a medida que el instructor se percata de que las ganas de aprender se van extinguiendo.  La tecnología no se implementa a favor del saber, sino que funciona como el motor principal del entretenimiento virtual. Las redes sociales representan la falta de socialización que existe en el entorno laboral, familiar, escolar, en fin, en to

"La vida es un carajo, en forma de gallinero. Que los que suben primero se cagan en los de abajo. Más si subiera un guanajo de peso no muy ligero, puede que se rompa el gajo y se vayan pal' carajo, los que subieron primero". -Luis Lloréns Torres"  Todos(as) triunfamos. Al descubrir que el amor siempre ha existido comienzas a tender un puente con tus seres más cercanos. Este puente se alarga hasta tocar a cada ciudadano(a) en cada sistema organizado que ocupa las calles de la nación. Calles que respiramos, que vivimos, que caminamos diariamente sin notar sus siluetas bañadas de espejismos, de claridad y oscuridad, de escenarios y de vistas placenteras que alimentan el alma.   La invisibilidad visual del puente permite que el ser humano no presienta una amenaza ante su [in]estabilidad. No me refiero a un puente desarrollado. Existe una conexión espiritual en cualquier nivel jerárquico y organizacional. Se extienden nuestros tentáculos, y sin notarlo, se

A lo largo de la historia el primer día de clases ha sufrido una serie de cambios importantes. En algún momento dado fue concebido como “ el día ”. Ese día en el que ibas a conocer gente nueva en la universidad. Ese día en el que ibas a ponerte al corriente de los prontuarios. Ese día en el que ibas a conocer cuáles serían las temáticas a tratar durante el nuevo semestre académico. Además de esto, podías apreciar y adecuarte a las diversas personalidades del espacio universitario e informarte sobre posibles actividades extracurriculares. En fin ese era el día que marcaba el principio de “ algo interesante ”. Durante este inicio de clases he podido percibir cierto cambio en esta dinámica. Claro está, no es un cambio que haya surgido de la noche a la mañana, pero sí resulta un fenómeno sugestivo. Es cada vez más notable cómo el alumnado ha decidido, libre y voluntariamente, retrasar ese “primer día de clases” (a base de ausencias sistemáticas) e incluso reducirlo a “si lo único

                                            No emitiste comentario alguno. Con una mirada insinuaste que yo sabía la respuesta a tu franqueza automatizada, descrita por tus iris y tus pupilas.      Tal vez te pueda parecer que frente a situaciones como estas podría ser mejor dar la espalda. Yo prefiero aventurarme y perderme en tus ojos antes de concebir que el fracaso podría ser una opción. Ambas miradas se apartan por unos segundos y vuelven a encontrarse.      Y eso que no has leído ni el más mínimo detalle de mis emociones. Te regalo un universo a través de estos ojos postizos. La vida me ha hecho crecer, me ha hecho cambiar. Mis ojos siguen igual.      Por eso es que no mereces juzgarme sin antes escuchar la cantidad de latidos del corazón que invierto en cada respiración para emitir varios sonidos coordinados que permitan formar una oración.   Se nubla la vista del observador. Este pestañea dos veces y vuelve a buscar aquella mirada. En esta ocasión, los ojos de la